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10.3969/j.issn.1671-3885.2007.03.022

浅谈药理学教学方法的几点体会

引用
@@ 药理学是研究药物与机体相互作用的规律及原理的学科,是为临床合理用药防治疾病提供基本理论的一门基础与临床之间的桥梁学科.其章节繁多,内容枯燥,药物的作用机制不易理解,很难孤立地记住药物的药理作用、临床应用及不良反应,时间长会发生张冠李戴现象,从而会阻碍学生兴趣的激发,挫伤学生积极性,影响教学效果.那么如何使深奥的知识变得浅显易懂,枯燥乏味的内容变得形象生动,这与采用何种药理学教学方法有着至关重要的关系.

药理学、药物、临床合理用药、学生积极性、兴趣的激发、基础与临床、作用机制、药理作用、学科、形象生动、临床应用、教学效果、教学方法、基本理论、防治疾病、不良反应、知识、原理、桥梁、机体

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G64(高等教育)

2007-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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四川生理科学杂志

1671-3885

51-1160/R

29

2007,29(3)

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