缺氧的辨证思考

摘要：

@@病理生理学《缺氧》一章的教学中,其辨证关系学生似乎难以理解,对人体的影响所具有的两面性,教材中未涉及,教员对此也认识不足.本文参阅国内外有关文献和我们多年从事缺氧研究的体会,结合教学经验,从辨证的角度阐述缺氧对机体的影响,以便提高课堂教学效果.

机标关键词：缺氧、课堂教学效果、对人体的影响、病理生理学、教学经验、辨证关系、两面性、学生、文献、教员、教材、机体、国内

所属期刊栏目：22

分类号：R61(外科手术学)

在线出版日期：2004-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37