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10.3969/j.issn.1671-3885.2000.01.017

从实用型人才的培养谈生理教学改革

引用
@@ 中等医学教育改革的中心任务是适应医学教育模式的转变,培养实用型中级卫生技术人才.医学教育改革是一个系统工程,涉及方方面面.教学方法的改革就是其重要环节之一.由于生理学理论性强且抽象,因此,长期以来,在教学中都教师是频频地讲,学生静静地听,形成了学生被动学习,消极接受的局面.这就很不适应实用型人才的需要.所以,不断深人探讨生理教学改革、逐步建立完善并适应新形势要求的教学方法很有必要.

实用型人才、人才的培养、生理学、医学教育改革、教学方法、医学教育模式、学生、形势要求、系统工程、教学改革、技术人才、被动学习、理论性、转变、中心、卫生、教师

22

G4(教育)

2004-03-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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四川生理科学杂志

1671-3885

51-1160/R

22

2000,22(1)

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