基础与临床结合在本科生生理学教学中的应用

摘要：

@@ 生理学是一门研究机体功能活动规律的科学,是医学院校学生的重要基础课,其内容繁多,理论性强,而学生常驻中学学习广东的影响,学习较被动,领带性强,应该倾向明显,忽视了机能学科的逻辑思维,分析,推理等特点.

机标关键词：重要基础课、与临床结合、本科生、生理学教学、医学院校学生、学习、逻辑思维、机体功能、机能学科、活动规律、理论性、中学、推理、倾向、领带、科学、广东

所属期刊栏目：21

分类号：R-4

在线出版日期：2004-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：48-封三