生理实验的“口试十操作”式期末考查

摘要：

@@ 教学评价是实现教学目的的一个重要手段,是教学工作的重要环节.一门课程的结业考试主要是发挥教学评价的鉴定作用,要想保证给学生评定成绩的客观公证,应针对不同课程的特点采用相应的考核办法[1].动物生理学是动物类专业重要的专业基础课,是一门实验学科.实验课不仅有利于学生理解理论知识,而且能锻炼生理手术、器械仪器使用、生理实验等方面的操作能力,还能增强分析、解决问题的能力[2].四川农业大学近年来进一步完善实验考核,在原来占课程成绩30分的实验成绩中又划出5分用于期末考查,希望以此强化学生对实验技能的学习掌握.

机标关键词：生理实验、口试、操作能力、教学评价、解决问题的能力、学生评定、课程成绩、实验成绩、专业基础课、动物生理学、仪器使用、学习掌握、实验考核、实验技能、农业大学、理论知识、考核办法、教学工作、不同课程、实验课

所属期刊栏目：21

分类号：R1(预防医学、卫生学)

资助基金：四川省教育厅资助项目

在线出版日期：2004-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42