关于《工程制图与AutoCAD》课程教学模式的探索

摘要：

《工程制图与AutoCAD》是工科类专业一门非常重要的专业基础课程,但目前在教学过程中仍然以传统课堂教学为主,教学形式单一.本文从教学现状出发,对课堂教学与课下兴趣培养相结合,并辅以竞赛促学的综合教学模式的特点进行了研究与探讨,以期提高本课程的教学质量,增强学生的学习主动性,从而提高学生识图、绘图的能力,满足专业人才需求.

关键词：工程制图、AutoCAD、教学模式、探索

所属期刊栏目：40

分类号：G712;TB237(职业技术教育)

在线出版日期：2019-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：115-116