汉语二语学习者学术汉语写作能力研究

摘要：

通过对汉语国际教育专业56名本科留学生、70名硕士留学生学术汉语写作的词汇复杂度、语法复杂度和准确度进行多维量化分析及定性研究,发现:在与母语者对比分析的基础上,二语者与母语者语法复杂度差别不显著,在学术语体中都倾向于使用复杂的长句和T单位,词汇复杂度、句法准确度有显著差异;随着语言水平的提升,二语者学术汉语写作的词汇多样性有所发展,词汇密度和虚词运用发展不明显.

关键词：汉语二语学习者、学术汉语写作、语法复杂度、词汇复杂度、句法准确度、学术语体

所属期刊栏目：49

资助基金：国家社会科学基金20STA014

在线出版日期：2022-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：138-146