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10.3969/j.issn.1000-5315.2019.01.010

改革开放40年幼儿教师队伍发展的回顾与展望

引用
改革开放40年来,国家重视学前教育事业发展,关注幼儿教师队伍建设.随着学前教育事业发展稳步推进,幼儿教师队伍经历了与时代相契合的发展历程,并获得巨大发展,形成了一支数量日益壮大、结构逐步优化、素养显著提升的幼儿教师队伍.回顾幼儿教师队伍40年的发展历程,国家重视幼教师资规划,强化专业发展引领;注重学前继续教育,提升幼儿教师素养;关注幼儿教师地位,提升幼儿教师待遇;完善学前管理体制,加大学前经费投入.展望未来,要建设一支高素质、善保教的优良幼儿教师队伍,需重视师德建设,提升幼儿教师境界情操;增加规模数量,优化幼儿教师资源配置;关注专业素养,强化幼儿教师保教能力;健全保障体系,完善幼儿教师制度建设.

改革开放40年、幼儿教师队伍、学前教育事业

46

G615(学前教育、幼儿教育)

2019-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

69-77

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四川师范大学学报(社会科学版)

1000-5315

51-1063/C

46

2019,46(1)

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