改革开放40年农村教育的变迁 ——基于供给制度与城乡关系的双重视角

摘要：

从农村教育的供给制度与城乡关系变迁的双重视角去审视改革开放40年农村教育的变迁历程,可以将这40年大致划分为五个阶段:人民公社制度瓦解后在办学方向与办学体制上的农村教育探索期;农民离土不离乡背景下以"三教统筹"为特征的农村教育改革期;农村人口外流背景下由教育供给不足引发的农村教育困境期;税费改革后城乡一体化发展背景下的农村教育调整期;积极的农村教育政策与农村教育走向不明朗并存的农村教育守望期.

关键词：改革开放、农村教育、供给制度、城乡关系

所属期刊栏目：46

分类号：G63(中等教育)

资助基金：2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"三十多年来我国义务教育学术思想史研究"15YJA880037

在线出版日期：2019-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：54-60