任务型翻译教学模式理论基础研究

摘要：

任务型翻译教学模式是基于建构主义学习理论和二语习得理论而构建的符合当今"任务时代"潮流和我国翻译教学实际的一种模式.深入研究任务型翻译教学模式的理论基础,有助于进一步廓清该模式的理论渊源,把握该模式区别于传统语言教学、交际语言教学的优势,从而更好地在翻译教学实践中推广使用.

关键词：建构主义学习理论、二语习得理论、任务型翻译教学模式、理论基础

所属期刊栏目：35

分类号：H319.3(英语)

资助基金：四川省教育厅重点基金项目《任务型翻译教学研究》07SA067

在线出版日期：2008-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100