民办教育机构营利问题研究

摘要：

<民办教育促进法>的实施再度引发民办教育机构能否营利问题的争议.党的十六大确立的"要素贡献分配原则"为民办教育营利运作的必要性提供了政策支撑;教育服务产品的二重属性理论为民办教育收费提供了理论依据;解决教育资金瓶颈、体制缺失和主体错位的问题,又对民办教育营利运作提出了现实诉求.

关键词：民办教育、教育服务、分配制度、公共产品

所属期刊栏目：31

分类号：G40-054(教育学)

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62