教学过程本质研究之反思

摘要：

教学过程本质是教学理论研究的基本前提.十多年来,我国教育学术界就此展开了热烈的讨论,众说纷纭,莫衷一是.我们应研究教学过程本质的认识轨迹,并在方法论的层面上进行认真的反思.

关键词：教学过程、教学本质

所属期刊栏目：28

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2005-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：87-91