ARIMA与指数平滑在区域高等教育规模预测中的比较研究

摘要：

文章利用在校学生数作为区域高等教育规模指标,建立了基于四川省高等教育在校学生数据序列的ARIMA和指数平滑预测模型,并进行了比较,得出最优模型为ARIMA (2,1,5)模型;用此模型对四川省2013-2015年高等教育在校学生数做出了预测.结果表明,四川省高等教育在校学生数在近三年内仍会增长,但增长速度趋于缓慢,到2015年末,四川省高等教育在校学生数约为1163100人.

关键词：区域高等教育规模、ARIMA模型、指数平滑模型

所属期刊栏目：26

分类号：O212(概率论与数理统计)

资助基金：四川文理学院科研项目2012Z005Y,2012Z004Z

在线出版日期：2014-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：83-85