依托虚拟教研室的旅游管理类课程教学改革研究

摘要：

"智能+"背景下构建教师教学共同体是提升高校教学质量的发展路径.虚拟教研室的成立打破时空限制,形成动态开放的教学研讨机制,有利于专业建设和课程建设.旅游管理类课程"旅游学概论""旅游消费者行为""旅游目的地管理"和"旅游接待业"作为《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》规定的必修课程,为不同高校间基于课程构建虚拟教研室提供了前提.在探讨旅游管理类课程虚拟教研室优势的基础上,提出课程虚拟教研室的建设路径和相关保障制度,为今后课程虚拟教研室发展提供思路.

关键词：教学改革、课程建设、旅游管理、虚拟教研室

分类号：G420(教学理论)

资助基金：新疆维吾尔自治区本科教育教学研究与改革项目;新疆财经大学教改项目

在线出版日期：2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100