地方应用型本科院校课程思政的实现路径研究 ——以"导游知识与业务"为例

摘要：

"课程思政"已经成为新时代提升本科教育与提高人才培养质量的重要着力点.为探索地方应用型本科院校课程思政的实现路径,以"导游知识与业务"课程为例,结合地方应用型本科院校的定位,通过教学准备中对课程思政元素全面挖掘和系统梳理,教学设计中"三全"育人模式的构建,教学方法上师生课程思政共同体的打造,考核评价上"三全"评价体系的建立等,以期对其他相关专业课程思政之路的探究提供借鉴.

关键词：课程思政、地方应用型本科、导游知识与业务

分类号：G420(教学理论)

资助基金：安徽省高等学校省级质量工程项目;合肥师范学院三全育人综合改革试点项目

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-95,100