10.3969/j.issn.1000-2650.2007.02.026
运用多媒体组合优化动物学实验技能教学的试验研究
针对高职院校动物学实验 "对学生实验的基本方法和技能的训练单一,学生重视理论知识的学习、轻视基本操作技能的训练,学生缺乏创新和探索精神"等问题,开展多媒体组合教学试验.结果显示:教学满意度高(F=0.812);媒体质量和应用良好;课堂接受率在70%以上;总结性测验成绩属优良状态;100%的学生认为本次多媒体组合教学好,97%的学生认为能显著提高课堂教学效率.试验活动促进了教学手段现代化,推动了本学科课程建设与发展.
高职院校、动物学、实验技能、多媒体、教学
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G642.421(高等教育)
2007-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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