开展参与式教学深化素质教育

摘要：

以教育理论为指导,探讨在大学教学中怎样有机结合讲授式教学和参与式教学之长的做法,以及这种作法在激发学习动机和兴趣,增长知识、提高素质和能力上的作用.

关键词：学习动机与兴趣、参与式教学、素质教育

所属期刊栏目：22

分类号：G642(高等教育)

资助基金：四川省教育厅新世纪教改工程项目

在线出版日期：2004-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：67-70