《农业植物病理学》教学初探

摘要：

运用系统论方法,按课程教学大纲要求对植物保护系专业课<农业植物病理学>教学进行系统设计.以全国统编教材为基础,并结合四川省的特点,反映普遍性和体现区域性特点,并自编了配套实验指导书;改以大田作物病害为主为大田作物和果树、蔬菜病害并重,强调病害防治与无公害农产品生产及农业可持续发展的相互关系,体现与时俱进的教学内容;理论教学方式运用多媒体进行"珠链式",以突出重难点和培养创新素质;实践教学方法运用"循环式"实践教学,注重动手能力、综合能力和解决生产实际问题的培养.通过几年的探索,明显地提高了课程教学质量.

关键词：系统论的方法、农业植物病理学、教学内容、教学方式、实践探索

所属期刊栏目：22

分类号：S432.1;G642.3(病虫害及其防治)

资助基金：四川省教育厅新世纪教改工程项目

在线出版日期：2004-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：44-47