10.3969/j.issn.1000-2650.2000.z1.021
改革教学方法探索创新教育
引入答辩式教学,提高学习兴趣,培养学生的主体精神,促进学生对知识的吸收内化,培养自学能力和创造性思维能力,学会创造性地学习、合作学习.通过对比试验,可见该教学方法对学生学习效果的显著作用.
答辩式教学方法、创新精神、创造性思维能力、学习方法
18
G424(教学理论)
四川省教育厅资助项目
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-80,83
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1000-2650.2000.z1.021
答辩式教学方法、创新精神、创造性思维能力、学习方法
18
G424(教学理论)
四川省教育厅资助项目
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
79-80,83
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn