乡村振兴背景下“校农结合”模式助力脱贫——以贵州大学为例

摘要：

党的十九大报告提出的乡村振兴战略总体要求是现今我国新时期“三农问题”的工作纲要,“校农结合”是缓解“三农问题”的重要创新途径,它是在“五个一批”中产生,在学校和乡村合作社、农户及购销平台多方合作的机制下营造了多元主体、互利共赢的共生局面,它有利于现今加快打赢脱贫攻坚战的步伐,也是乡村振兴第一阶段的重要途径,文章以贵州大学“校农结合”模式为例,分析该模式的产生背景和特点,以期通过分析贵州大学案例发现可仿制的发展经验.

关键词：校农结合、乡村振兴、三农问题、贵州大学

分类号：F126(中国经济)

在线出版日期：2019-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：47-50