10.3969/j.issn.1004-2768.2017.01.024
论学习型社会与人的全面发展——基于中国现代化进程视角
由于现代化是一个包罗宏富、多层次、多阶段的历史过程,对“现代化”涵义的界定更是涉及不同层面与角度,马克思所提出的“现代生产方式”蕴含了“新兴生产力是历史进程的主导力”思想,而劳动者作为最革命最活跃的因素及其生存的社会环境,理应成为中国现代化进程关注的焦点和目标.学习型社会是社会发展的现代特征,也是促进人的全面发展的基础和条件;人的全面发展是社会发展的核心内容,也是创建学习型社会的根本旨归;采取各种方式和手段,创建学习型社会,既是时代发展的趋势,也是人的全面发展的要求.
学习型社会、人的全面发展、现代化
C912.67(社会学)
山西省研究生教育创新项目“群众路线在企业民主管理中的应用——基于劳企共赢的视角”2016BY035
2017-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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