情绪管理能力训练的团体辅导干预研究
文章采取团体辅导干预训练的模式,探讨情绪管理能力训练对改善大学生情绪管理的有效性.结果表明:大学生在适宜的团体中,开放自己,内化经验,形成新的情绪管理理念和情绪应对策略;团体训练是青年大学生乐于接受的活动,对提升大学生心理健康成长,提高青年大学生情绪管理能力方面具有重大意义和作用.
大学生、情绪管理、团体训练
G444(教育心理学)
浙江省教育厅科研资助项目Y201225688
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
72-74,106