浙江省教育发展与经济增长的灰色关联分析
教育的发展决定了经济增长速度和增长模式,教育将比以往任何时代更显示出其在社会经济等各方面的重要性.文章利用教育与经济增长的相关理论,建立了教育发展与经济增长的灰色关联度分析模型,并选取了2000-2010年浙江省相关指标的数据,对浙江省的教育发展与经济增长的相互关系进行了实证分析.研究结果表面,浙江省经济增长与教育发展呈中度关联.
灰色系统、经济增长、教育
F127.55(中国经济)
2012-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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