10.3969/j.issn.1006-0480.2014.09.011
新形势下技工学校的特色教育
技工学校作为我国培养技能人才的摇篮,几十年来为国家经济建设培养了上千万名技能人才.而在新形势下技工学校如何更加突现出其技工教育特色是值得我们进一步探讨的课题.
进技工学校的办学特点
笔者从事技工学校教学及管理工作30多年,经历了技工学校一度阳光雨露、兴旺发达的美好时光,也经历了技工学校一落千丈、从大到小的艰难岁月,经历了技工学校生存发展中的酸甜苦辣.回顾几十年的风雨历程,如今看来,“工学交替,厂中校、校中厂、校企合作”依然是技工学校办学的特点所在.这种学校、企业、社会共同参与人才培养的机制,从培养目标、专业设置、课程模式、教学模式、师资队伍到人才评价等各个环节,强调学习与生产结合、学校与企业互动,培养学生的职业能力,学生毕业后可直接上岗,深受企业的欢迎.技工学校的办学特点,也显示出从学生到企业职工特有的技工教育特色.
技工学校、人才培养、企业职工、教育特色、技能人才、办学特点、培养学生、经历、专业设置、职业能力、学校教学、学校办学、兴旺发达、校企合作、师资队伍、生存发展、人才评价、企业互动、培养目标、课程模式
G64;G4
2014-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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