高职学生希望感与学习责任心的关系:生命意义感的中介作用

摘要：

为探讨高职学生希望感与学习责任心之间的关系以及生命意义感(意义寻求与意义体验)在二者间的中介作用,采用生命意义感量表、希望量表、学习责任心问卷对840名高职学生进行问卷调查.结果发现:生命意义感、希望感和学习责任心均存在性别差异,生命意义感和希望感还存在城乡差异和独生子女差异;希望感与学习责任心正相关;生命意义感在希望感与学习责任心间起中介作用;意义寻求与意义体验在希望感和学习责任心之间起链式中介作用.

关键词：生命意义感、希望感、意义寻求、意义体验、学习责任心、高职学生

所属期刊栏目：39

分类号：G445(教育心理学)

资助基金：湖南省教育科学十四五规划课题ND227478

在线出版日期：2023-02-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：54-60