10.3969/j.issn.2095-5642.2022.12.005
我国教育电影中的支教教师形象评析及其启示
我国部分教育电影聚焦于西部农村地区的教育现实,对支教教师的生存状态、精神风貌和形象气质进行了深描.结合"中国教育电影名录",从追求教育理想、满怀教育激情、富有教育智慧和坚守教育良知四个维度对支教教师形象进行案例评析,探索培养高素质、专业化及创新型乡村教师的路径,以期从乡村教师队伍建设的角度为乡村教育振兴提供理论参考.
教育电影、支教教师、教师形象、乡村教育、乡村教师发展、教育传播、传播媒介
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G451.2(教师与学生)
国家社会科学基金BHA180131
2023-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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