"双减"政策下义务教育阶段学校作业管理的理念与实践策略

摘要：

减轻义务教育阶段学生作业负担,加强义务教育阶段学校作业管理是落实"双减"政策的重要措施.在义务教育阶段学生的作业管理中,要以学生为中心,树立正确的质量观,坚持作业减量与教育提质并重的理念.通过对义务教育阶段学校作业管理存在问题及其原因的分析,提出如下策略:建立健全作业管理体系;以课程目标为导向精简作业;减少机械重复类作业,布置多样化作业;重视基础性作业,布置分层作业和跨学科的大单元作业.

关键词："双减"政策、作业管理、作业负担、素质教育、义务教育

所属期刊栏目：38

分类号：G40-011.8(教育学)

在线出版日期：2022-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：65-70