乡村振兴背景下农村卓越幼儿教师队伍建设的策略

摘要：

农村幼儿教师是教师队伍的重要组成部分,农村卓越幼儿教师队伍建设一方面促进了幼儿教师队伍的系统化与规范化,另一方面推动了农村学前教育事业的发展.基于农村学前教育的现实需求,探讨农村卓越幼儿教师的融合教育素养、信息素养、情感素养、专业发展素养等核心素养构成要素,为切实提高农村幼儿教师的综合素养提供参考.

关键词：幼儿教师、卓越教师、乡村振兴、农村教育、学前教育、教师队伍建设、师资培养、教师教育

所属期刊栏目：38

分类号：G615(学前教育、幼儿教育)

资助基金：南充市社科研究十四五规划青年项目NC22C455

在线出版日期：2022-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：65-70