美国大学教育质量问责"透明度"项目研究——基于六种"透明度"项目的对比分析

摘要：

选取美国极具代表性的六种"透明度"项目——CSC、U-CAN、VSA、VFA、M-NRCHE、ATD,通过对比分析其在实施、内容、效用等层面的优劣异同,总结不同项目的成效及问题局限,以期为我国大学教育质量问责"透明度"项目的构建提供借鉴和启示.

关键词：美国大学教育、教育质量、质量问责、透明度

所属期刊栏目：36

分类号：G649.712(高等教育)

资助基金：四川外国语大学教育学院重点学科培育项目"美国高等教育质量问责'透明度'项目对比研究";重庆国际战略研究院研究项目"建设高等教育强国的国际经验研究美国"CIISJYQG01

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：80-87