同伴接纳与心理幸福感的关系:自尊与生命意义感的链式中介作用

摘要：

采用同伴接纳量表、自尊问卷、生命目的测试量表及综合幸福问卷对740名中学生进行调查,考察中学生同伴接纳、自尊、生命意义感与心理幸福感的关系及内在作用机制.结果:同伴接纳、生命意义感、自尊、心理幸福感两两之间呈显著正相关;同伴接纳可直接影响中学生心理幸福感,还能通过自尊、生命意义感的单独中介及自尊与生命意义感的链式中介作用影响中学生心理幸福感.结论:自尊与生命意义感在同伴关系对中学生心理幸福感影响中起链式中介作用.

关键词：同伴接纳、心理幸福感、自尊、生命意义、中学生、链式中介

所属期刊栏目：36

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：2019 共青团中央"青少年发展研究"课题"均衡教育视域下农村地区青少年心理健康现状及对策研究"19YB077

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：63-70