基于"三融合"的师范生培养模式改革

摘要：

针对师范生培养质量问题,在师范高校专业认证的大背景下,通过对培养方案、课程体系、教学方式等进行系统设计,将师德养成教育与人才培养过程、教师职前培养与职后培训、信息技术与教育教学进行融合,整体推进人才培养模式改革,以促进学校内涵式发展,提升师范生培养质量.

关键词：三融合、师范生、培养模式

所属期刊栏目：36

分类号：G652(师范教育)

资助基金：四川省教育厅 2018-2020 年高等教育人才培养质量和教学改革项目"基于三融合的师范生协同培养模式探索与实践"JG2018-884

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：17-22