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10.3969/j.issn.2095-5642.2020.07.006

以赛促教视角下高校物流实训课程教学现状及模式构建

引用
通过以赛促教,打造优质的高校本科物流实训教学模式是培养高级物流人才的基础.在以赛促教视角下,如何构建实训课程的教学模式,是当下我国高校应用型本科物流专业教学所面临的一项重要课题.在谈及学科竞赛对培养复合实战型物流人才必要性的同时,剖析了高校应用型本科物流实训课程的教学现状与存在问题,并从目标和原则、路径与方法以及具体操作步骤等三个方面探讨了以赛促教视角下高校本科物流实训教学模式的重构.围绕应用型本科物流管理流程的考核设计、物流管理信息化考核设计、物流管理系统设计的考核设计、物流管理基本素养的考核设计四个方面阐述了如何让大学生实训学习与竞赛操练相结合更具实效性.

物流实训课程、人才培养、以赛促教、教学模式

36

G642(高等教育)

2018 年福建省本科高校教育教学改革研究项目"基于创新创业理念的物流专业实践教学改革";福建省教育科学"十三五"规划 2018 年度课题立项"TP-CDIO 理念下双创型物流人才培养模式探究"

2020-09-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共6页

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成都师范学院学报

2095-5642

51-1748/G4

36

2020,36(7)

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