幼儿绘本阅读教育研究CiteSpace知识图谱分析 ——基于CNKI期刊文献

摘要：

为进一步明晰幼儿绘本阅读教育研究的现状,运用信息可视化软件CiteSpace对我国2009-2019年间发表的1056篇幼儿绘本教育相关期刊文献进行分析,主要包括时间分布、作者和主要机构概况、高频关键词聚类分析等方面,分析出幼儿绘本阅读教育研究主要集中于幼儿绘本阅读教育的价值、问题和指导策略方面.展望未来,幼儿绘本阅读教育研究可以从以下几个方面探索:绘本选材机制研究、三位一体的整体阅读体系研究以及绘本游戏课程研究.

关键词：幼儿绘本、绘本阅读、阅读教育、CNKI、Citepace、知识图谱、可视化

所属期刊栏目：36

分类号：G613.3(学前教育、幼儿教育)

资助基金：湖北省学前教育研究会"十三五"课题"家园一体化幼儿绘本阅读主题活动方案的设计与实施探索"鄂2016KTC56

在线出版日期：2020-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：77-82