10.3969/j.issn.2095-5642.2020.02.062
基于层次回归分析的农村幼儿教师流失意愿影响因素研究 ——来自对淮南等三市的调查
为探寻农村幼儿教师流失意愿的影响因素,采用自编问卷对247名农村幼儿教师进行调查,发现农村幼儿教师流失意愿比较强烈.通过层次回归分析得出:学历越高,与家人相隔越远(异地工作),越加重幼教离开单位的意愿;对幼儿园管理制度越满意,工资越高,工作越稳定(有编制),家人越支持工作,幼师社会地位和声望越高,越能降低幼教离开单位的意愿.研究建议,幼儿园管理者应建立科学管理制度,提高幼师福利待遇,积极构建教师家庭支持系统;政府应加大投入,提高农村幼师社会地位,增加农村幼师编制,本土化培养农村幼师等,从而解决农村幼儿教师流失问题.
农村、幼儿教师、流失意愿、层次回归、淮南
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G615(学前教育、幼儿教育)
安徽省哲学社会科学规划项目"基于教育生态学视角的农村幼儿教师流失研究"AHSKQ2016D46
2020-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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