自主招生学生人际交往与正能量心理素养培育路径的研究 ——以皖西卫生职业学院为例

摘要：

为研究高职自主招生学生心理素养培育路径,对自主招生学生中城市学生与农村学生交往模式的反差进行了分析,通过探讨自主招生学生人际交往中的心理障碍,提出相应的心理素养培育路径.

关键词：自主招生学生、人际交往模式、心理障碍、正能量心理、培育路径

所属期刊栏目：35

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2019-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119