论儿童美术教育的内涵 ——重拾丢失的母语

摘要：

儿童美术教育应该是激活沉睡在血液里的绘画基因,让孩子们有自觉探秘艺术国度的热情,使他们的灵魂因艺术而得以绽放.只有热爱,才能自觉地去探索、发现、创新,才能感知用艺术表达世界的美妙.孩子在艺术探索与创作的过程中所积累起来的经验、方法将会迁移到所有的学科领域,成为促进他们多元智能发展的磅礴力量,促使他们的灵魂绽放,激发出强大的创造力量.

关键词：基因、母语、多元智能、完整的人

所属期刊栏目：34

分类号：G613.6(学前教育、幼儿教育)

在线出版日期：2018-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：47-55