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10.3969/j.issn.2095-5642.2017.11.031

加强非物质文化与高职教育结合促进高职学生创新创业

引用
高等职业教育是中国高等教育的重要组成部分,因其办学定位和培养目标,主要培养的是以技能、技艺、技术见长的技能型人才.非物质文化遗产是民族文化的精华和人民智慧的结晶.尝试探讨把非物质文化遗产与高职教育两者结合起来,在保证保护和传承的前提下,尝试实现其教育价值和经济价值,并提出在此方面高职院校具有本科院校不可比拟的优越性.同时指出了两者结合的模式和途径,并得出非物质文化遗产与高职教育相结合,不仅拓宽了非物质文化遗产的传承和发展的方式,而且又使学生在学习非物质文化遗产知识的基础上进行创意文化产品设计,实现创业梦想,服务地方经济.

高职教育、非物质文化遗产、创新创业

33

G717.38(职业技术教育)

2015年安徽省社会科学创新发展研究课题A2015049

2017-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

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成都师范学院学报

2095-5642

51-1748/G4

33

2017,33(11)

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