高职外贸类专业多元化网络学习共同体的构建与实践

摘要：

教育的根本目的是培养人、造就人,促进人的全面发展.针对目前高等职业教育存在的重视当下岗位能力的培养,忽视学生职业素养和可持续发展能力的同步提升的现状,以江苏商贸职业学院外贸类专业为例,提出以专业为引领,整体架构课程、专业社团及网络“多元学习共同体”,探索实践网络共同体与课程、专业社团及专业的有效融合路径与方法,推动学生自主学习、合作学习,以此促进学生全面、可持续的发展.

关键词：高职、网络学习共同体、外贸专业、课程改革、应用型、人才培养、专业社团

所属期刊栏目：33

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2017-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：10-15