10.3969/j.issn.2095-5642.2017.002.038
应用型本科电子科学与技术专业人才培养模式探索与研究--以成都师范学院为例
从电子信息产业和本地区经济对电子科学与技术专业的人才需求出发,结合本科应用型人才的特征与该校情况,探究了电子科学与技术创新型应用人才多专业方向发展的人才培养模式.
电子科学与技术、人才培养模式、创新
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G652;TN0-4(师范教育)
成都师范学院教学改革项目2015JG13
2017-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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