英语微课渗透中国优秀文化的研究

摘要：

鉴于英语教科书中的中国文化缺失及学生的中国文化英语表述能力十分欠缺这一现象,我们利用英语微课渗透补充缺失的中国优秀文化,是对传统英语教学的有益补充.结合语言学习,教会学生用英语表述中国优秀文化,提高他们的人文素养,体现了英语学科在培养学生用英语表述中国优秀文化和传播中国优秀文化的意识与能力中所起的重要作用.

关键词：英语微课、实用英语、教科书、中国优秀文化、人文素养

所属期刊栏目：32

分类号：H319(英语)

资助基金：2014年度安徽省高校省级人文社会科学重点研究项目的研究成果SK2014A171

在线出版日期：2016-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：57-61