独立院校低年级大学生性心理健康现状分析

摘要：

本研究旨在了解独立院校低年级大学生的性心理健康状况。采用《青春期性心理健康量表》对某独立院校大一、大二学生进行测量。结果发现：大学生性心理健康的各因子由高到低排序为：自身适应＞性观念＞生理知识＞社会适应＞性态度＞性控制力＞性知识，且各因子均显著高于青少年样本；在性别、家庭来源、是否接受性教育上存在显著差异，两个年级间差异不显著。

关键词：独立学院、低年级、大学生、性心理健康

分类号：G444(教育心理学)

在线出版日期：2015-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：22-26