思维导图在综合英语教学中的应用研究

摘要：

结合教学实践教授学生绘制思维导图及在教学中应用思维导图.文章将思维导图应用于综合英语教学一学年的实证研究结果,指出思维导图是有效的教学策略、学习策略及评价策略,可以提高学生的英语水平.由于其适用于各个学科、各个层次的教育,因此可以大力推广.

关键词：思维导图、英语教学、实证研究、策略

所属期刊栏目：31

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：39-44