10.3969/j.issn.2095-5642.2015.05.035
幼儿园游戏整合课程的现实性分析
幼儿园游戏整合课程,是一种以游戏与教学的整合观念强调幼儿生活经验和发展价值的整合性的课程形态.幼儿园游戏整合课程是幼儿园课程改革与发展的基本趋势.客观上它能满足幼儿生活需要,促进幼儿全面发展,丰富完善幼儿园课程.但是如何把握解决游戏与教学两难问题的“度”,如何使幼儿园游戏整合课程的理念与实践统一是其教育实践过程中需要解决的主要问题.
幼儿园、游戏、整合课程
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G612(学前教育、幼儿教育)
2015-08-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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