农村留守儿童希望现状及教育建议

摘要：

希望是个体发展中所必须考虑的基础因素,对于农村留守儿童来说,希望水平直接关系到他们的成长发展及心理健康状况.通过《儿童希望量表(中文版)》对农村小学三到六年级儿童进行希望调查,得出农村留守儿童在希望总分及路径思维维度上得分显著低于非留守儿童,并据此提出教育建议,帮助提升农村儿童的希望水平.

关键词：农村留守儿童、希望、教育

所属期刊栏目：30

分类号：B844.1(心理学)

在线出版日期：2014-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：105-107