10.3969/j.issn.2095-5642.2014.004.076
认知参照点视角下英语专业学生写作语篇建构方式研究
写作是一个思维认知过程.Langacker的认知参照点原则是人类认识世界的基本方式之一,它能很好地反映人类思维过程.文章主要介绍了认知参照点的基本原理,并以此原理为基础,对英语专业学生的语篇建构方式进行了研究,研究表明:英语专业学生议论文写作主要有四种语篇建构模式:“对比式认知参照点模式”“类比式认知参照点模式”“链条式认知参照点模式”和“鸟巢式认知参照点模式”.
认知参照点、英语专业学生、英语写作、语篇构建方式
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H319.3(英语)
2014-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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