10.3969/j.issn.2095-5642.2013.11.097
交际导向的英语专业语音教学课堂活动设计
英语专业学生的交际能力和语音能力密切相关.文章以三个实际课堂活动为例,探讨了以交际为导向的语音教学.在教学中,教师要针对学生现存的语音问题,引导他们认识到语音学习的重要性,以培养学生交际能力为原则,在激发学生学习兴趣的同时,可以开展多样有效的课堂活动,帮助学生掌握语音知识以及提高语音能力.
语音教学、交际能力、课堂活动、英语专业
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H319(英语)
2014-01-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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