学生需求视角下对大学英语选修课课程设置的思考

摘要：

通过对学生在选课动机、课程目标需求、课程学习需求、学习收获、存在的问题几方面对选修课课程设置的反馈,基于需求分析理论和问卷结果,对大学英语选修课程的开设情况进行分析讨论,并就如何从学生需求视角完善大学英语选修课程设置体系提出建议.

关键词：大学英语、选修课课程设置、学生需求

所属期刊栏目：29

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：华东师范大学外语学院光华创新教学基金的资助

在线出版日期：2013-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：53-56,61