“小学数学教学论”课程的建设与实践

摘要：

小学数学教学论是高等师范院校小学教育专业的一门专业基础课.随着社会发展以及教师教育开放性的需要,高师“小数教”课程改革势在必行,这是适应基础教育课程改革、培养新型小学数学教师的需要.就“小数教”课程如何确定更加科学合理的课程体系与教学内容进行论述,通过构建课程体系、优化教学内容,加强教学实践,提高从教能力,进一步突出”小数教”课程的教学实效.

关键词：小学数学、教学论、课程、实践

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：绵阳师范学院"高等教育教学改革研究"项目Mnu-JY1012

在线出版日期：2013-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37