10.3969/j.issn.1000-5757.2012.06.015
关于贫困大学生受教育过程公平的思考
贫困大学生由于经济资本、文化资本和社会资本的匮乏,在利用学校各种显性和隐性的教育资源中处于不利地位,这使得现实中的贫困大学生受教育过程公平问题有所凸显.对此,国家、社会、学校及学生本人都应有所认识并采取积极措施,最大限度达到包括过程公平在内的整体教育公平.
贫困大学生、教育过程、公平
28
G647(高等教育)
2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
15-18