10.3969/j.issn.1000-5757.2012.05.093
行动研究在听力教学中的应用
行动研究是教师作为研究者,对自己的教学过程进行系统的反思,以解决具体问题的教学研究方法.国内外研究者将行动研究应用于听力教学研究中,目的是解决听力教学实践中出现的各种问题.通过结合具体研究实例,介绍行动研究在英语听力教学中的应用.
英语听力、教学研究、行动研究
28
H319(英语)
2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
93-96
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10.3969/j.issn.1000-5757.2012.05.093
英语听力、教学研究、行动研究
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H319(英语)
2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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